Umfjöllunarefni: KYNNING
Kynning á ritlist, efni námskeiðsins og skipulagi þess. Orð og hugtök varðandi ritlist, t.d. söguþráður (story line), flétta (plot), undirliggjandi flétta (subplot), átök (conflict), kreppa (crisis), úrlausn (resolution), „sena“ (scene), o.fl. Sögutegundir. Að finna sjálfan sig. Að velja tíma til skrifta. Dagbækur í boði, ef vill, á 400 krónur. Nemendur velja hóp A eða B. Lesefni fyrir tímann (eða eftir hann, þetta er nú fyrsti tíminn):
„Að kenna ritlist” – grein eftir Njörð P. Njarðvík
(PDF) „Tips from George Orwell and Elmore Leonard” (PDF) „Námsmat”
(PDF) „Journal Writing for the Writer” (PDF) „Verkefnamappan mín” (PDF) „My Journal”
Ritæfing 1: „Nafnið mitt” - kynnumst hvert öðru. Undirbúningur: Lesið þetta efni um rithring:
(PDF): „Yfirlitsblað fyrir umfjöllun um sögu” (PDF) „Reglur um rithring”
Umfjöllunarefni: AÐ SAFNA HUGMYNDUM OG BYRJA Á SÖGU Lesefni fyrir tímann:
STEIN, 1. kafli: „The Writer’s Job May Be Different Than You Think”
STEIN, 2. kafli: „Come Right In: First Sentences, First Paragraphs”
STEIN, 3. kafli: „Welcome to the 20th Century”
GREIN (PDF) „The Art of the Start” eftir Brandi Reissenweber
BÓKARKAFLI (PDF) „A Good Beginning Means a Good Book” eftir John Braine
GREIN (PDF) „Where Do You Get Your Ideas?” eftir Banks
Verið búin eða alla vega byrjuð að lesa Draugaslóð eftir Kristínu Helgu Gunnarsdóttur
Gestafyrirlestur
Fimmtudagur 21. janúar. HT 102. 12:00-13:00
FYRIRLESTUR: „Hvernig verður bók til?“ Auður Ólafsdóttir – Afleggjarinn
Ritæfing 2 – Fantasíukortið. Undirbúningur: Enginn fyrir þennan tíma, þetta er óundirbúin æfing, en lesið fyrir heimaverkefnið: (PDF) „Uploading and Downloading UGLA”
(PDF) „The Character Sketch” (PDF) „Sample Character Sketch”
SKILA INN
Föstud. 22. janúar. Verkefni 1: Persónulýsing, hlaða inn á UGLU f. kl. 23:59.
Umfjöllunarefni: PERSÓNUSKÖPUN
Persónusköpun. Að skapa heilsteyptar persónur. Illmennið og hlutverk þess. Að hengja merkispjöld á persónur. Nöfn á sögupersónum, hlutverk þeirra, tilfinningar og takmörk. Lesefni fyrir tímann for this class:
STEIN, 4. kafli: „Competing With God: Making Fascinating People”
STEIN, 5. kafli: „Markers: The Key to Swift Characterization”
GREIN (Word) „How to Create a Character Profile”
EYÐUBLAÐ: „Persónulýsing aðalpersónu” + leiðbeiningar um útfyllingu
Lesa verkefni 1 frá öllum hinum nemendunum í þínum hópi. Skrifa gagnrýniblað fyrir einkavin og koma með 2 eintök í tímann (1 fyrir hann og 1 fyrir Önnu Heiðu.
Umfjöllunarefni: SÖGUÞRÁÐUR OG FLÉTTA
Söguþráður og „plot“: að viðhalda athygli og spennu. Að „flétta“ saman sögu með vandamáli, átökum, kreppu, hápunkti og úrlausn. Notkun á endurliti (flashback). Lesefni fyrir tímann for this class:
STEIN, 6. kafli: „Thwarting Desire: The Basics of Plotting”
STEIN, 7. kafli: „The Actors Studio Method for Developing Drama in Plots”
BÓKARKAFLI (PDF): „Plot” from Writing the Breakout Novel eftir Donald Maass
Verið búin að lesa Milljón holur eftir Lois Sacher
Umfjöllunarefni: „AKSJÓN” OG SPENNA
Söguhlutar (upphaf, miðja, endir). Hreyfingin í sögunni. Að fanga lesanda strax í byrjun með góðri upphafssetningu, halda honum við efnið og ganga snyrtilega frá öllum endum. Lesefni fyrir tímann for this class:
STEIN, 8. kafli: „The Crucible: A Key to Successful Plotting”
STEIN, 9. kafli: „Suspense: Keeping the Reader Reading”
STEIN, 10. kafli: „The Adrenaline Pump: Creating Tension”
GREIN (PDF) „Writing Suspense: Fiction vs. Reality” eftir Michele Martinez
GREIN (PDF) „What is a mystery short story?” eftir John Floyd
Hópgagnrýni: Verkefni 2 – Fyrstu málsgreinarnar í fantasíusögu
FYRIR RITHRING
Lesa verkefni 2 frá öllum hinum nemendunum í þínum hópi. Skrifa gagnrýniblað fyrir einkavin og koma með 2 eintök í tímann (1 fyrir hann og 1 fyrir Önnu Heiðu.
SKILA INN
Föstud. 12. febrúar. Verkefni 3: Fantasían, hlaða inn á UGLU f. kl. 23:59.
Umfjöllunarefni: SAMTÖL
Samtalstækni. að gera samtöl sem raunverulegust. Að forðast „talandi höfuð.“ Hver talar, hvenær og af hverju? Hvernig tala börn? Hvernig á að nota gæsalappir? Lesefni fyrir tímann:
STEIN, 11. kafli: „The Secrets of Good Dialogue”
BÓKARKAFLI „Dialogue” úr How to Write a Novel eftir John Braine
Gestafyrirlestur
Fimmtudagur 18. febrúar. HT 102. 12:00-13:00
FYRIRLESTUR: „Hvernig verður bók til?“ Bragi Ólafsson – Gæludýrin
Hópgagnrýni: Verkefni 3 – Fantasían – fyrstu 10 sögurnar.
FYRIR RITHRING
Lesa verkefni 3 frá fyrstu 10 nemendum í þínum hópi. Skrifa gagnrýniblað fyrir einkavin EF VIÐ Á, koma með 2 eintök í tímann (1 fyrir hann 1 fyrir Önnu Heiðu).
VERKEFNAVIKA
22. – 27. febrúar
Engin kennsla. Notið tímann til að lesa og skrifa.
Umfjöllunarefni: SÝNA EN EKKI SEGJA
Frásagnartækni (sýna í stað þess að segja) Orðaröðun, orðaval, orðatengsl og myndlíkingar. Notkun á sagnorðum og lýsingarorðum. Smáatriðin sem skipta máli. Lesefni fyrir tímann for this class:
STEIN, 12. kafli: „How to Show Instead of Tell”
STEIN, 29. kafli: „Particularity” & 30. kafli: “Similes and Metaphors”
GREIN (PDF): „Description in the Writing of Fiction”
KAFLI (PDF) „Showing and Telling” úr How to Write a Million eftir M.Wood
Hópgagnrýni: Verkefni 3 – Fantasían – seinni 10 sögurnar.
FYRIR RITHRING
Lesa verkefni 3 frá seinni 10 nemendum í þínum hópi. Skrifa gagnrýniblað fyrir einkavin EF VIÐ Á, koma með 2 eintök í tímann (1 fyrir hann 1 fyrir Önnu Heiðu).
Umfjöllunarefni: SJÓNARHORN
Sjónarhorn. Á sagan að vera í fyrstu eða þriðju persónu? Nútíð eða þátíð? Gryfjur sem ber að forðast þegar fyrstu persónu sjónarmið er valið. Lesefni fyrir tímann:
STEIN, 13. kafli: „Choosing a Point of View”
BÓKARKAFLI „Description and Point of View” eftir Monicu Wood
GREIN (PDF): „Stop Using the First Person” eftir Alexander Steele
DAGBÓKIN. Nú hefur þú haldið dagbók í tvo mánuði. Við förum hringinn og þú getur deilt gullmolum þínum og áhyggjuefnum með hinum í hópnum. Þú þarft ekki að sýna þeim dagbókina, en vera tilbúin(n) að lesa eitthvað út henni, og gefa hugmyndir og ráðleggingar.
FYRIR RITHRING
Vertu búin(n) að velja eitthvað sem þú vilt lesa upp úr dagbókinni þinni og deila með hinum nemendunum.
Umfjöllunarefni: SÖGUSVIÐ OG TÍMI
Sögusvið og tími að velja viðeigandi bakgrunn fyrir góða sögu. Vandamál við „raunverulega staði.“ Áhrif umhverfis á persónusköpun og fléttu. Að nota umhverfið til að gefa sögunni heildarsvip. Að skapa rétta andrúmsloftið. Lesefni fyrir tímann:
STEIN, 14. kafli: „Flashbacks: How to Bring Background into the Foreground”
GREIN (PDF): „It’s About Time” eftir Dominic Preziosi
GREIN (PDF): „Narrative Time in Fiction” eftir Gerry Visco
GREIN (PDF): „Creating the Perfect Setting” eftir Alex Keegan
Gestafyrirlestur
Fimmtudagur 18. mars. HT 102. 12:00-13:00
FYRIRLESTUR: „Hvernig verður bók til?“ Ingibjörg Haraldsdóttir – Hvar, sem ég verð
Umfjöllunarefni: SKILNINGARVITIN
Skilningarvitin: að að nota samspil heyrnar, sjónar, bragð- og lyktarskyns. Lýsingar á veðri, tilfinningum og hljóði. Lesefni fyrir tímann:
STEIN, 15. kafli: „The Key to Credibility” STEIN, 16. kafli: „The Secret Snapshot Technique”
STEIN, 17. kafli: „How to Use All Six of your Senses”
Hópgagnrýni: Verkefni 4 – Smásagan – fyrri 10 sögurnar.
FYRIR RITHRING
Lesa verkefni 4 frá fyrstu 10 nemendum í þínum hópi. Skrifa gagnrýniblað fyrir einkavin EF VIÐ Á, koma með 2 eintök í tímann (1 fyrir hann 1 fyrir Önnu Heiðu).
Umfjöllunarefni: SMÁSAGAN
Smásagan sem bókmenntaform. Að skipuleggja góða smásögu. Hver eru einkenni góðrar smásögu? Farið í saumana á góðri, stuttri smásögu. Lesefni fyrir tímann:
STEIN, 18. kafli: „Love scenes” STEIN, 19. kafli: „Creating the Envelope”
GREIN (PDF) „What is a Short Story” eftir Alex Keegan
SMÁSAGA (PDF): „Story of an Hour” eftir Kate Chopin.
Hópgagnrýni: Verkefni 4 – Smásagan – seinni 10 sögurnar.
FYRIR RITHRING
Lesa verkefni 4 frá seinni 10 nemendum í þínum hópi. Skrifa gagnrýniblað fyrir einkavin EF VIÐ Á, koma með 2 eintök í tímann (1 fyrir hann 1 fyrir Önnu Heiðu).
Umfjöllunarefni: YFIRLESTUR HANDRITS, ÚTGÁFA, MYNDABÓK, LOKASPJALL
Listin að ljúka sögu. Að velja góðan titil. Yfirlestur og frágangur handrits. Ritstífla. Yfirlestur, leiðréttingar, lagfæringar. Að hugsa eins og rithöfundur. Að deila verkinu með öðrum og að taka höfnun. Lokaspjall. Lesefni fyrir tímann:
STEIN, Ch. 22: „Tapping Your Originality”
STEIN, Ch. 23: „The Door to Your Book: Titles that Attract”
BLAÐ (PDF): Myndabókin – skapalón – 1 síða og „Dummy” 1 síða (Algjört frelsi)
Dagbók - skoðun: Komdu með dagbókina þína til skoðunar. Kennarinn flettir hratt í gegnum hana, bara til að tryggja að reglulegar færslur og hugmyndavinnu sé þar að finna. Textinn er EKKI skoðaður - dagbók er einkamál. Reiknaðu út 4-5 mín. fyrir hvern nemanda í hópnum eftir stafrófsröð (ef þú ert 7 í röðinni, komdu 25-30 mín. eftir upphaf kennslu.
SKILA INN
Föstud. 23. apríl. Skila í Gimli útprentaðri verkefnamöppu (sjá leiðbeiningar).
Vefmeistari: Anna Heiða Pálsdóttir - annapals (hjá) hi.is
